Formation en ligne, à votre rythme, avec un accès à long terme

Objectif : À la fin de cette formation, vous serez en mesure de comprendre les bases pour planifier et débuter l'enseignement de la lecture et de l'écriture au 1er cycle afin que les élèves parviennent rapidement à lire et à écrire des mots, des phrases ainsi que de courts textes. Vous saurez également tirer profit de l'articulation des compétences Lire-Écrire-Communiquer oralement pour un enseignement efficace et équilibré.

Ce qui vous sera présenté :

- Le lecteur-scripteur émergent

- Le lecteur-scripteur débutant

- Les bases pour un enseignement de la lecture et de l'écriture efficace et équilibré

- Une planification d'un enseignement-apprentissage contextualisé, explicite et articulé de la lecture et de l'écriture

Durée : environ 3 h

Prendre note que cette formation peut être reconnue et comptabilisée pour la formation continue des enseignants.es.

Coût : 85 $

Qui sont les formatrices ?

Martine De Grandpré est conseillère pédagogique au Centre de services scolaire des Portages-de-l'Outaouais et chargée de cours à l'Université du Québec en Outaouais. Elle détient un doctorat en didactique du français au primaire et un postdoctorat en gestion des émotions. Elle a enseigné au primaire et au secondaire dans des milieux très variés. Elle désire plus que tout aider les enseignants.es et les enfants à se créer une vie à la hauteur de leurs attentes.

Josée St-Jacques est conseillère pédagogique au Centre de services scolaire des Portages-de-l'Outaouais. Elle détient un baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire, des études supérieures en adminsitration scolaire et en enseignement efficace (volet accompagnement). Elle a enseigné au primaire et a été professeure de français langue seconde pour la fonction publique du Canada. Comme elle a à coeur la réussite et le bienêtre de tous, elle désire accompagner les enseignants.es en contribuant à leur développement professionnel et, par le fait même, au développement du plein potentiel des élèves.